Publico aqui todas as informações necessárias para você não deixar passar nada
"batido" no seu TCC.
Lembre-se que cada instituição pode ter alguma
particularidade quanto a essas regras.
Falamos
sobre como fazer citações, referências, gráficos, tabelas, enfim. Tudo que você
precisa para fazer e acontecer no seu trabalho.
Aproveite
bem e lembre-se que sem esforço, a vitória não tem sabor!
NORMAS ABNT 2011-2012
Baseado em normas vigentes da ABNT NBR
6023, 6027, 6028, 10520, 14724.
Objetivo
Tem-se como objetivo estabelecer uniformidade na apresentação
dos trabalhos acadêmicos desta instituição e também ser ferramenta de auxilio no
processo de elaboração dos trabalhos.
1- ESTRUTURA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS
(teses, dissertações,
monografias, Trabalho de conclusão de curso e outros)
Os elementos de um
trabalho acadêmico possuem estrutura composta por partes pré-textuais, textuais
e pós-textuais, sendo algumas dessas partes consideradas obrigatórias e outras
opcionais. Devem obedecer a seguinte ordem:
Segue abaixo modelo de
capa, que deve ser apresentado no formato A4 (21 cm x 29,7 cm), o projeto
gráfico e de responsabilidade do autor, recomenda-se obedecer ao padrão de fonte
Times New Roman ou Arial. Deve obedecer a seguinte ordem:nome da instituição,
faculdade e curso;nome do autor;título; subtítulo, se houver;local (cidade da
instituição)ano da entrega
Figura 1 - Modelo de Capa
Segue
abaixo modelo de folha de rosto, que é a folha que contém os elementos
essenciais à identificação do trabalho, deve ser apresentado no formato A4 (21
cm x 29,7 cm), o projeto gráfico e de responsabilidade do autor, recomenda-se
obedecer ao padrão de fonte Times New Roman ou Arial. Deve obedecer a seguinte
ordem: a-nome do autor; b- título; c- subtítulo, se houver; d- natureza (tese,
dissertação, trabalho de conclusão de curso, monografia e outros) e objetivo
(aprovação em disciplina, grau pretendido e outros); nome da instituição,
faculdade, curso; área de concentração e- nome do orientado e, se houver, do
co-orientador; f- local (cidade da instituição) g- ano da entrega
Figura 2 - Modelo de Folha de Rosto
No verso da folha de rosto deverá constar a ficha
catalográfica que é a identificação padrão do trabalho a para ser catalogado na
biblioteca da Metodista ou em outras, e deverá seguir padrões internacionais
conforme o Código de Catalogação Anglo-Americano – AACR2. A biblioteca é
responsável de fazer a ficha catalográfica para todos os alunos da instituição
procure a bibliotecária de seu campus.
Figura 3 - Modelo de verso de Folha de Rosto
Utiliza-se para indicação
de erros porventura cometidos e sua respectiva correção, acompanhados de sua
localização no texto. Esta lista deverá constar após a folha de rosto.
Figura 4 - Modelo de Errata
Deve conter informações essenciais à aprovação do trabalho
que constiui-se pelo nome do autor(es), título e subtítulo (se houver),
natureza, objetivo, nome da instituição a que é submetido, área de concentração,
data de aprovação, nome, titulação e assinatura dos componentes da banca
examinadora e instituição a que pertencem. A data de aprovação e assinatura dos
membros da banca é colocada após a aprovação do trabalho. Esta folha não recebe
título.
Figura 5 - Modelo de Folha de Aprovação
Página opcional
onde o(a) autor(a) presta homenagem ou dedica seu trabalho. Esta folha não
recebe título e o projeto gráfico fica a critério do autor.
Devem ser
dirigidos às pessoas ou instituições que, realmente contribuíram de maneira
relevante à elaboração do trabalho, restringindo-se ao mínimo necessário. Deve
receber título, o projeto gráfico fica a critério do autor.
Frase, pensamento ou
até mesmo versos no qual o autor apresenta citação seguida de autoria
relacionada à matéria tratada no corpo do trabalho. Também podem ser
apresentadas epígrafes nas folhas iniciais dos capítulos ou seções. Esta folha
não recebe título e o projeto gráfico fica a critério do autor.
Deve ser um texto bastante sintético
que inclui as idéias principais do trabalho, permitindo que tenha uma visão
sucinta do todo, principalmente das questões de maior importância e das
conclusões a que se tenha alcançado. É feito normalmente na língua de origem e
numa outra de larga difusão, dependendo de seus objetivos e alcance. O título
deve ser centralizado, sem indicativo numérico e deve ser redigido em parágrafo
único. Em teses e dissertações, apresentar o resumo com, no máximo, 500 palavras
e em monografias e outros trabalhos acadêmicos, com 250 palavras. As
palavras-chave devem estar logo abaixo do resumo. Obs.: os resumos devem estar
em folhas separadas, e devem obedecer a seguinte ordem: a- folha do resumo
português. b- folha do resumo em inglês.
Enumeração de elementos selecionados do texto, como
datas, ilustrações (figuras), exemplos e tabelas, cada item designado por seu
nome específico, acompanhado do respectivo número da página. O título deve ser
centralizado, sem indicativo numérico, obedecem à ordem que aparecem no texto,
exceto para Abreviaturas e siglas que devem estar relacionados em ordem
alfabética. Recomenda-se fazer lista para informações que contenham mais de 3
itens. Obs.: as listas devem estar em folhas separadas, e deve obedecer a
seguinte ordem: 1ª - Lista de ilustrações ou figuras, 2ª - Tabelas, 3ª -
Abreviaturas e siglas, 4ª - Símbolos.
Figura 6 - Modelo de Lista
Entende-se como ilustração os gráficos, diagramas, desenhos,
fotografias, mapas, etc. que complementam visualmente o texto.
Figura 7 - Modelo de figura no Texto
As tabelas apresentam informações tratadas
estatisticamente; os quadros contêm informações textuais agrupadas em
colunas.
Figura 8 - Modelo de tabelas e Quadros no Texto
Enumeração das
principais divisões, seções e capítulos, na mesma ordem e grafia em que a
matéria é apresentada no corpo do trabalho. Se o trabalho for apresentado em
mais de um volume, em cada um deles deve constar o sumário completo do
trabalho.
Figura 9 - Modelo de Sumário
Essa é a parte do trabalho onde é exposta a
matéria. Deve ser apresentado no formato A4 (21 cm x 29,7 cm), recomenda-se
obedecer ao padrão de fonte Times New Roman ou Arial, margens iguais as partes
pré-textuais, espacejamento 1,5 entre linhas. Em caso de citações diretas com
mais de três linhas e legendas de tabelas e ilustrações, usa-se espaço
simples.
Os títulos e subtítulos das seções e subseções que compõem o texto
devem ser alinhados à esquerda, precedidos de seus indicativos numéricos
grafados em algarismos arábicos e separados entre si por um espaço de caractere
e os títulos devem ser separados do texto que os precede ou que os sucede por
dois espaços duplos. Cada seção primária deve ser iniciada em folha
nova.
Deve ter três partes principais: introdução, desenvolvimento e
conclusão.
A partir da página inicial da
introdução, todas as páginas devem ser numeradas inclusive referências, anexos
etc, e o número deve vir no canto superior direito, a 2 cm da borda superior. A
introdução é a parte inicial do texto, na qual devem constar a formulação e
delimitação do assunto tratado, bem como os objetivos da pesquisa. Tem por
finalidade fornecer ao leitor os antecedentes que justificam o trabalho, assim
como enfocar o assunto a ser abordado. A introdução pode incluir informações
sobre a natureza e importância do problema, sua relação com outros estudos sobre
o mesmo assunto, suas limitações e objetivos. Essa seção deve preferentemente
representar a essência do pensamento do autor em relação ao assunto que pretende
estudar. Deve ser abrangente sem ser prolongada. É um discurso de abertura em
que o pesquisador oferece ao leitor uma síntese dos conceitos da literatura;
expressa sua própria opinião - contrastando-a ou não - com a literatura;
estabelece as razões de ser de seu trabalho sumariando apropriadamente começo,
meio e fim de sua proposta de estudo.

Figura 10 - Modelo de Introdução
Parte principal do texto, que
contém a exposição ordenada e pormenorizada do assunto. Pode ser dividida em
seções e subseções, que variam em função do tema e da abordagem do método.
Portanto, a organização do texto será determinada pela natureza do trabalho
monográfico e respeitará a tradição da área em que o mesmo se insere. Em
trabalhos que se propõem a rever e comentar a literatura, e que não relatam
pesquisa de campo ou de laboratório conduzida pelo autor, a Proposição precederá
a revisão de literatura. Também não se justifica uma seção Resultados, porque em
trabalhos dessa natureza não existe coleta de dados e respectivo tratamento
estatístico. Em trabalhos nos quais se relata pesquisa de laboratório ou de
campo conduzida pelo autor, o Desenvolvimento das monografias, dissertações ou
teses apresentarão nessa ordem as seguintes partes do texto: Revisão da
Literatura; Proposição; Método; Resultados; Discussão.
Da Revisão da
Literatura devem constar trabalhos preexistentes, que serviram de subsídio às
intenções de pesquisa do autor. Pode constituir um corpo único ou ser
subdividida, caso o assunto a ser tratado assim o exija. A ordem cronológica dos
fatos deve ser obedecida, permitindo uma visão histórica do desenvolvimento do
conhecimento do tema.
A seção da Proposição destina-se a
assentar as intenções do autor em relação ao assunto. Deve expressar coerência
recíproca entre o título e as seções de Revisão da Literatura e o Material e
Método.
A seção de Método destina-se a expor os meios
dos quais o autor se valeu para a execução do trabalho. Pode ser redigida em
corpo único ou dividida em subseções. As subseções mais comuns são: Sujeitos,
Material, Procedimentos. Se houver preferência por redigir em corpo único, a
cada produto, material ou equipamento citado no texto, corresponderá uma nota de
rodapé na qual constará no mínimo o tipo e a origem do meio empregado.
Nesta seção o autor irá expor o
obtido em suas observações. Os resultados poderão estar expressos em quadros,
gráficos, tabelas, fotografias ou outros meios que demonstre o que o trabalho
permitiu verificar. Os dados expressos não devem ser repetidos em mais de um
tipo de ilustração.
A discussão constitui uma seção com
maior liberdade. Nessa fase o autor, ao tempo que justifica os meios que usou
para a obtenção dos resultados, pode contrastar esses com os constantes da
literatura pertinente. A liberdade dessa seção se expressa na possibilidade de
constarem deduções capazes de conduzir o leitor naturalmente às conclusões. Na
discussão dos resultados o autor deve cumprir as seguintes etapas:
a-
estabelecer relações entre causas e efeitos; b- apontar as generalizações e os
princípios básicos, que tenham comprovações nas observações experimentais; c-
esclarecer as exceções, modificações e contradições das hipóteses, teorias e
princípios diretamente relacionados com o trabalho realizado; d- indicar as
aplicações teóricas ou práticas dos resultados obtidos, bem como, suas
limitações; e- elaborar, quando possível, uma teoria para explicar certas
observações ou resultados obtidos; f- sugerir, quando for o caso, novas
pesquisas, tendo em vista a experiência adquirida no desenvolvimento do trabalho
e visando a sua complementação.
Mesmo que se tenham várias conclusões
deve-se usar sempre o termo no singular, pois, se trata da conclusão do trabalho
em si e não um mero enunciado das conclusões a que o(a) autor(a) chegou. È a
recapitulação sintética dos resultados e da discussão do estudo ou pesquisa.
Pode apresentar deduções lógicas e correspondentes aos objetivos propostos.
Nesta secção compreendem as
informações que complementam o trabalho acadêmico.
Conjuntos
de elementos que permitem a identificação, no todo ou em parte, de documentos
impressos ou registrados em diversos tipos de materiais que foram mencionados
explicitamente no decorrer do trabalho. Não deve constar nas referencias
elementos que não foram citados no texto.
As referências deverão ser
apresentadas em lista ordenada alfabeticamente por autor (sistema autor-data),
usar espaçamento entre linhas simples e entre as referências, duplo espaço e
alinhados à esquerda.
O título deve ser centralizado e sem indicativo
numérico.
São
materiais que foram utilizados para compor um idéia e não foi citado no
texto.
É um vocabulário
explicativo dos termos, conceitos, palavras, expressões, frases utilizadas no
decorrer do trabalho e que podem dar margens a interpretações errôneas ou que
sejam desconhecidas do público alvo e não tenham sido explicados no texto.
Documentos que
são anexados no final do trabalho com a finalidade de abonar ou documentar dados
ou fatos citados no decorrer de seu desenvolvimento. São documentos elaborados
pelo próprio autor e que completam seu raciocínio sem, prejudicar a explanação
feita no corpo do trabalho.
Os apêndices são identificados por letra
maiúscula do alfabeto consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos.
Exemplo:
APÊNDICE A - Avaliação numérica... APENDICE B - Avaliação de
células...
Suportes elucidativos e
indispensáveis para compreensão do texto, são constituídos de documentos, nem
sempre elaborados pelo próprio autor, que complementam a intenção comunicativa
do trabalho.
O título deve ser centralizado e sem indicativo numérico.
Se
houver mais de um anexo, sua identificação deve ser feita por meio de letra
maiúscula do alfabeto. Exemplo:
ANEXO A - Questionário... ANEXO B -
Representação gráfica...
Segundo a Associação Brasileira
de Normas Técnicas (ABNT) - NBR10520 - Citação é a “menção, no corpo do texto,
de uma informação extraída de outra fonte".
Segundo a ABNT, as citações devem ser indicadas no texto por um
sistema de chamada: autor-data ou numérico. Qualquer método adotado deverá ser
seguido consistentemente em todo o texto.
Esse estilo de citação
permite ao leitor identificar, rapidamente a fonte de informação na lista de
referências, em ordem alfabética no final do trabalho.As citações são feitas
pelo sobrenome do autor ou pela instituição responsável, ou ainda, pelo título
de entrada (caso a autoria não esteja declarada), seguido da data de publicação
do documento, separados por vírgula ou entre parênteses.
EX.: O discurso
competente, além de expressar significados, "representações, ordens, injunções
para fazer ou não fazer consequencias, significações no sentido amplo do termo"
(CASTORIADAS, 1991, p. 195), expressa também significantes cujas variáveis são
mais sinuosas. "Apesar das aparências, a desconstrução do logocentrismo não é
uma psicanálise da filosofia " segundo, Derrida, (1963, p.123)
Neste sistema, a indicação da
fonte é feita por uma numeração única e consecutiva, em algarismo arábicos,
remetendo a lista de referencias no final do trabalho, na mesma ordem em que
aparecem no texto. A indicação da numeração pode ser feita entre parênteses,
alinhada ao texto, ou situada um pouco acima da linha do texto em expoente à
linha do mesmo, após a pontuação que fecha a citação
EX.: Diz Rui Barbosa: "
Tudo é viver, previvendo."(15) Diz Rui Barbosa: "Tudo é viver,
previvendo15."
As citações
diretas, no texto, de até três linhas, devem estar contidas entre aspas
duplas.
EX.: Barbour (1971, p.35) descreve: “O estudo da morfologia dos
terrenos..."
As citações diretas, no texto, de mais de três linhas devem ser
destacadas com recuo de 4cm da margem esquerda com letra menor que a do texto,
sem as aspas.
EX.: A teleconferência permite ao individuo participar de um
encontronacional ou regional sem a necessidade de deixar seu local de origem.
Tipos comum de teleconferência incluem o uso da televisão, telefone,e
computador. Através da áudio-conferência, utilizando a companhialocal de
telefone, um sinal de áudio... (NICHOLS, 1993, p.181)
Transcrição de conceitos do
autor consultado, porém descritos com as próprias palavras do redator. Na
citação indireta o autor tem liberdade para escrever com suas palavras as idéias
do autor consultado.
EX.: Apenas poucos estudos examinaram a conformação de
uma molécula inteira de mucina, utilizando a NMR de carbono 13 e técnicas de
disseminação luminosa, (GERKEN, 1989). (Dentro do parênteses o nome do autor
deve estar em letras maiúsculas, só se usa minúscula no texto).
É a transcrição direta ou
indireta de uma obra ao qual não se teve acesso. Nesse caso, emprega-se a
expressão latina "apud" (junto à), ou o equivalente em português "citado por",
para identificar a fonte secundária que foi efetivamente consultada.
EX.:
Além desses aspectos sobre a formação do povo brasileiro, que ainda hoje
influenciam, de forma negativa, a disponibilidade para o ato de ler, outros
ainda devem ser observados. Sobre este assunto, são esclarecedoras as palavras
de Silva (1986 apud CARNEIRO, 1991, p. 31)
Citar os autores obedecendo a ordem alfabética de seus
sobrenomes.
EX.: Essas proposições foram testadas dentro dos limites
estreitos da pesquisa sobre projeto do tabalho e em powerment. Dessa forma
Parker, Wall e Jackson ( 1997) e Parker (2000) demonstraram como autonomia e
decisão são positivamente relacionadas com comportamentos proativos,
iniciativas, flexibilidades e internalizações de estratégias organizacionais por
parte dos empregados. Do mesmo modo, Cordery e Clegg, Leach, Jackson (2000),
Parker (1998),Wall (2000) .
EX.: Segundo a ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS
TÉCNICAS, (2002) todo autor citado no texto deve ser relacionado nas
referências.
OBS: As próximas vezes que a entidade for citada poderá ser
utilizada apenas a sigla. Exemplo: Segundo a ABNT...
EX.: Segundo Carneiro (não publicado),
todo comportamento humano decorre da concepção que nós temos da realidade e
nessa realidade existem três pólos distintos: nós e aquilo que nós somos, nós e
aquilo que nos cerca, nós e as outras pessoas. Nossa postura na vida depende do
modo como estabelecemos esta relação.
OBS: No caso do texto estar redigido em
inglês, utiliza-se a expressão" in the press"
Cita-se o autor pelo sobrenome, como se faz na citação tradicional.
Quando não houver autor cita-se a primeira palavra do título em CAPS LOCK (A
ABNT orienta fazer a citação da mesma forma que a do autor-livro e autor
revista. Não se faz menção do site na nota de rodapé, pois existe uma referência
própria para documentos retirados da Internet.
EX.: Ao tratar de biblioteca
digital, Cunha (1999) esclarece que ela " é também conhecida como biblioteca
eletrônica (principalmente no Reino Unido), biblioteca virtual (quando utiliza
recursos da realidade virtual), bibliotecas sem paredes e biblioteca
virtual.
Somente na lista de referências cita-se o nome completo do autor o
nome do site e a data do acesso.
EX.:
Homero exulta o povo "Bravos, meus filhos! Vigiai, sempre assim; que ninguém
ceda ao sono..." (Ilíada, 10, p.173). O volume deve ser indicado em arábico e
deve-se colocar a designação da página " p. "
Omissões em citações são permitidas quando não alteram o sentido
do texto. São indicadas pelo uso de reticências no inicio ou no final da
citação.Quando houver omissões, no meio da citação, usam-se reticências entre
colchetes. As reticências indicam interrupção de um pensamento ou omissão
intencional de algo que se devia ou que podia dizer e que apenas se sugere, por
estar facilmente subtendido.
EX.: No inicio da citação: "...alguns dos piores
erros na construção organizacional tem sido cometidos pela imposição de um
modelo mecanicista de organização ideal" ou "universal" a uma empresa viva"
(CASTRO, 1976, p.41)
No meio da citação: “O poder tributário [...] é à base
de aplicação de qualquer categoria de tributos" (FOUROUGE, 1973, p. 41)
No
final da citação: "Em relação a este tema Muraro (1983) no seu estudo com
mulheres brasileiras da classe burguesa, afirma que uma das preocupações mais
importantes destas mulheres centrava-se na própria aceitação...”.
A numeração das notas explicativas é feita
em algarismo arábico, devendo ter numeração única e consecutiva para cada
capítulo ou parte. Não se inicia a numeração a cada página.
Ibdem - ibd [ na
mesma obra] - Usado quando se faz várias citações seguidas de um mesmo
Documento.
5 Silva, 1980, p.120 6 Ibid, p. 132
Idem - Id [ do mesmo
autor] - Obras diferentes do mesmo autor.
5 Silva, 1980, p. 132 6 Id, 1992,
p. 132
Opus citatum - op. cit. [obra citada] - Refere-se à obra citada
anteriormente “na mesma página”, quando houver intercalação de outras notas.
5 Silva, 1980, p. 23 6 Pereira, 1991, p. 213 7 Silva, op. cit.,
93
Locus citatum - loc cit [lugar citado] - Refere-se a mesma página
de uma obra citada anteriormente, quando houver intercalação de outras
notas.
5 Silva, 1995, p120 6 Pereira, 1994, p.132 7 Silva, loc.
Cit
Nota:
- As expressões latinas somente podem ser usadas em notas de rodapé.
- Das expressões latinas, a expressão apud é a única que pode ser usada no
texto também.
Segue nesta secção exemplos dos tipos de
referências e sua ordem exata conforme norma vigente da ABNT – NBR 6023.
ABORÍGENES. In: Novo Aurélio : dicionário da
língua portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. 2000.
BRASIL. Decreto lei n. 2.425,
de 7 de abril de 1988. Estabelece critérios para pagamento de gratificações e
vantagens pecuniárias aos titulares de cargos e empregos na Administração
Federal. Diário oficial da República Federativa do Brasil, Brasília, v.126, n.
66, p.6009, 08 de abril. Seção 1, pt 1
BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Deferimento de pedido de
extradição. Extradição n. 410. Estados Unidos da América e José Antônio
Hernandez. Relator: Ministro Rafael Mayer. 21 mar. 1984. Revista Trimestral de
Jurisprudencia, Brasilia, v. 109, p. 870-879, set. 1984.
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO. Resolução n. 16 de 13
de dezembro de 1984. Dispões sobre reajustamento de taxas, contribuições e
semestralidades escolares e altera e altera a relação do artigo 5 da da
resolução n. 1 de 14/1/83. Relator: Lafayete de Azevedo. Diário Oficial da
República Federativa do Brasil, Brasília, 13 dez. 1984. Séc. 1, p. 190-191.
Bíblia considerada no todo
BIBLIA. Idioma.
Título. Tradução ou versão. Edição. Local: Editora, ano
BIBLIA. Português.
Bíblia sagrada. Tradução: Centro Bíblico Católico. 34. ed rev. São Paulo: Ave
Maria, 1982.
Partes da Bíblia
Quando se tratar de partes da bíblia,
inclui-se o titulo da parte antes da indicação do idioma e menciona-se a
localização da parte (capítulo ou versículo) no final.
BIBLIA, N. T. João.
Português. Bíblia sagrada. Reed. Versão de Anttonio Pereira de Figueiredo. São
Paulo: Ed. Da Américas, 1950. Cap. 12, vers. 11.
Universidade Metodista de
São Paulo. Conselho de Ensino e Pesquisa, São Bernardo do Campo. Ata da sessão
realizada no dia 10 out. 2002. Livro 30, p. 10 verso.
UNIVERSIDADE
METODISTA DE SÃO PAULO. Sistema de Bibliotecas. Normas.doc. Manual para
apresentação de trabalhos científicos. Biblioteca Central. São Bernardo do
Campo, 16 out. 2002. 2 disquetes. Word 5.0. SILVA, L.L. B. Apostila.doc. São
Bernardo do Campo, 16 out. 2001. Arquivo (605 bytes); disquetes 3 ½ Word for
Windows 6.0.
UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO. Biblioteca Central. Manual
de referencia. São Bernardo do Campo, 2002. 1 disquete.
SANTOS, J. J. Discussões sobre normalização de
trabalhos [mensagem pessoal]. Mensagem recebida por
biblioteca@metodista.br em 12 out.
2002.
NOTA: Segundo a ABNT, as mensagens que circulam por intermédio
do correio eletrônico devem ser referenciadas somente quando não se dispuser de
nenhuma outra fonte para abordar o assunto em discussão. Mensagens trocadas por
e-mail tem caráter informal, interpessoal e efêmero, e desaparece rapidamente,
não sendo recomendável seu uso como fonte cientifica ou técnica de
pesquisa.
a- Livro no todo:
QUEIRÓS, Eça de. A
relíquia. In: BIBLIOTECA virtual do estudante brasileiro. São Paulo: USP, 1998.
Disponível em: <
http://www.bibvirt.futuro.usp.br>.
Acesso em: 11 nov. 2002.
b- Evento no todo:
CONGRESSO BRASILEIRO DE
CIENCIAS DO MOVIMENTO, 35., 2002, São Paulo. Anais... São Paulo, SP: UMESP. 1
cd-rom.
ABORÍGENES. In: Novo Aurélio : dicionário da
língua portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. 2000. Disponível em <
http://www.dicionariodalinguaportuguesa.com.br
>. Acesso em: 12 nov. 2002.
f- Jornal
Estado de São Paulo. São Paulo,
ano 126, n. 39401, nov. 2002. Disponível em: <
http://www.estadao.com.br >. Acesso em:
12 nov. 2002.
g- Artigo de jornal
COMÉRCIO, eletrônico. O Povo On-line,
Fortaleza, 18 nov. 1989. Disponível em: <
http://www.opovo.com.br >. Acesso em: 18
nov. 2002.
h- Artigo de revista
SANTOS, Lineu. O bibliotecário de
referencia. Ciência da Informação. Brasília : IBICT, v. 26, n. 3, 1997.
Disponível em <
http://www.ibict.br/cionline/ >.
Acesso em: 18 nov. 2002.
Pode-se indicar a
fonte da tradução quando mencionada.
CARRUTH, J. A nova casa do Bebeto.
Desenho de Tony Hutchings. Tradução Ruth Rocha. São Paulo: Circulo do Livro,
1993. 21p. Tradução de: Moving House.
- Fazer a quebra de página na folha anterior a introdução ou a anterior a que
se inicia a numeração.
Na barra de menu do word clicar em:
- Inserir
- Quebra de página
- Tipos de quebra de seção – Contínua
- OK
2. Na página da introdução ou a que inicia a numeração. Clicar
em (barra de menu do word):
- Exibir
- Cabeçalho e rodapé
- Desabilitar o ícone : “mesmo que a seção anterior”
- Formatar números de página – completar o campo “iniciar em”: com a numeração
que inicia o seu trabalho.
- Clicar no ícone : “inserir números da página”
Fonte: http://www.metodista.br, em 02/06/2012.